Terminata la prova preselettiva, è tempo di pensare al concorso vero e proprio e, quindi, alle prossime prove che ci aspettano. Facciamom, quindi, un breve riepilogo di ciò che sappiamo:
1) Quando si terranno le prove scritte?
Nella gazzetta del 15 gennaio verrà pubblicato il calendario delle prove, che si terranno verosimilmente nella prima metà di febbraio.
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In logica alcune tipologie di quesiti in apparenza simili prevedono strategie risolutive differenti. Vediamo due casistiche distinte.
I quesiti sugli alberi che costituiscono una recinzione e sui platani piantati non si risolvono nella stessa maniera. Mentre gli alberi che circondano la villa formano un quadrato, quelli che seguono una strada hanno una disposizione lineare. Nel primo caso quindi si risolverà il problema mediante una semplice proporzione, mentre nel secondo caso si dovrà “eliminare” un platano perché il primo è posizionato all’inizio della strada, cioè alla posizione 0 metri. Nel primo caso questa situazione non si verifica perché la posizione “0 metri” coincide con la posizione di “chiusura del quadrato” che è posta nell’esempio a 400 metri.
In questa rubrica, attraverso alcuni articoli, si forniscono una serie di indicazioni per affrontare e superare la prova preselettiva.
9a lezione: Analizziamo la banca dati ed organizziamo lo studio
Da alcuni giorni è uscita la banca dati e se si è in possesso del simulatore e delle soluzioni commentate si può organizzare il lavoro in maniera mirata.
Il primo argomento di cui discutere è la difficoltà dei quesiti. Le domande nelle sezioni di “logica” e “comprensione del testo” si possono suddividere circa 20 tipologie distinte; un discreto numero di quesiti sono abbastanza facili, mentre un gruppo contenuto, ma comunque rilevante di domande, non è semplice. Analizziamo singolarmente ogni gruppo iniziando dalla logica.
Si riportano di seguito tutte le indicazioni del Ministero alle Commissioni che il 17 e 18 dicembre assicureranno l’assistenza alle prove preselettive del concorso a cattedra.
Costituzione comitato vigilanza, opportunità sospensione attività didattica, carta e penna fornite dalla commissione, modalità di svolgimento della prova.
E’ disponibile l’aggiornamento dell’e-book contenente la banca dati ufficiale per la prova preselettiva del concorso a cattedra.
Tutti gli utenti che hanno acquistato l’e-book hanno ricevuto un messaggio di conferma in posta elettronica contenente il link da cui accedere. In ogni caso, il materiale è comunque disponibile nella propria area riservata alla quale si può accedere direttamente dal nostro sito www.edises.it, cliccando su login (in alto a destra) ed inserendo le proprie credenziali (user e password scelte in fase di resistrazione).
L’ebook contenente la banca dati ufficiale della prova preselettiva del concorso a cattedre è disponibile sul nostro sito.
Subito le prime 30 simulazioni + la dispensa. Entro lunedì l’intera banca dati risolta e commentata.
Acquistando l’e-book riceverai subito le prime 30 simulazioni svolte più una dispensa contenente tutti i modelli risolutivi dei quesiti presenti in banca dati. Senza ulteriori costi riceverai entro lunedì 3 dicembre il completamento dei quesiti.
Il volume ricalca l’impostazione della banca dati ufficiale ed è composto da 70 simulazioni da 50 domande (settate per la lingua inglese), ciascuna con indicazione della risposta corretta ed illustrazione dei calcoli e/o dei ragionamenti necessari per arrivare alla soluzione. La raccolta è arricchita da un’utilissima dispensa in cui vengono descritte tutte le tipologie di test presenti nella banca dati e per ciascuna tipologia sono indicate le strategie risolutive. Vengono inoltre spiegate le più semplici tecniche di memorizzazione rapida affinché, laddove un modello risultasse troppo difficile da comprendere, si possa agevolmente memorizzare la risposta corretta abbinata a ciascun quiz. La dispensa di teoria e le 70 esercitazioni possono essere stampate più volte, per essere risolte a più riprese fino alla completa memorizzazione. Le soluzioni ed i relativi commenti sono invece visualizzabili solo su monitor. Fino alla prova preselettiva, potrai inoltre usufruire di un servizio di tutoraggio personale al quale potrai rivolgerti per qualsiasi dubbio o esigenza correlata alla soluzione dei quesiti.
Sulla nostra pagina Facebook abbiamo pubblicato anche le domande più ricorrenti relative all’ebook
Ecco il sito dedicato alle attività di esercitazione per la prova preselettiva del concorso a cattedra.
Accedendo all’area Esercitatore potrai effettuare delle simulazioni del test composte a partire dall’archivio domande da cui verranno estratte le domande che ti saranno proposte il giorno della prova preselettiva.
Anche se hai già sostenuto un test su un modulo di verifica potrai in ogni momneto ripeterlo. Inoltre l’esercitatore che hai a disposizione è analogo allo strumento che verrà utilizzato il 17 e il 18 dicembre per la somministrazione della prova preselettiva. L’esercitazione, così come la prova preselettiva vera e propria, si concluderà dopo 50 minuti.
Solo per l’esercitazione, potrai concludere il test prima dello scadere dei 50 minuti se avrai risposto a tutte le domande.
È stato inoltre pubblicato il documento ufficiale con le associazioni candidati aule per lo svolgimento della prova preselettiva.
Potrete scaricare il documento accedendo alla sezione Normativa.
A partire dalle ore 20.00 di oggi sarà disponibile sul sito del Ministero e sui siti degli Uffici Scolastici Regionali, l’elenco delle sedi, delle sessioni e dei candidati alla prova preselettiva divisi per regione.
Sempre a partire dalle ore 20.00 di oggi, inoltre, i candidati potranno prendere visione dell’archivio da cui saranno estratti i quesiti di cui al comma 2 dell’art. 5 del bando di concorso attraverso una procedura che permetterà nello stesso tempo anche di familiarizzare con le modalità con le quali si svolgerà la prova preselettiva. Il simulatore infatti riproduce, in 70 blocchi da 50 quesiti ognuno, le stesse modalità di funzionamento del software che sarà utilizzato nelle aule informatizzate destinate all’espletamento della prova preselettiva.
Il simulatore consente, altresì, a ciascun candidato di avere il riepilogo delle simulazioni già effettuate.
Nei prossimi giorni sarà attivata una funzione che consentirà la segnalazione di eventuali osservazioni sui quesiti presenti nell’archivio.
Prendiamo spunto da alcuni commenti dati sulla nostra pagina Facebook (http://www.facebook.com/ilconcorsoacattedra) in risposta alla pubblicazione dell’articolo sulle Tecniche di Memoria, per fugare alcune perplessità.
Qualcuno ha giustamente osservato che si tratta di un metodo assurdo per selezionare bravi docenti. Siamo pienamente d’accordo, ma ciò che cerchiamo di fare in questa sede è fornire consigli pratici finalizzati al raggiungimento dell’obiettivo, senza alcun giudizio di merito. Il vostro obiettivo è accedere al concorso, dunque superare la preselezione, ebbene, poiché le regole non sono decise da noi, adoperiamoci per utilizzare al meglio tutti gli strumenti di cui disponiamo al fine di raggiungere il nostro (primo) obiettivo, ovvero totalizzare 35 punti.
In particolare sul metodo, per quanto già accennato nell’articolo, ci teniamo a precisare e ribadire con forza che il nostro consiglio, sin dall’inizio, è stato quello di puntare sullo studio e la comprensione dei modelli. Il nostro volume “Teoria ed Esercizi per la preselezione” si basa proprio su questo: l’illustrazione di tutte le tipologie di test di logica, la spiegazione dei modelli risolutivi, l’esercitazione mediante quesiti risolti. La comprensione è il prerequisito: se una risposta la conosci non occorrono stratagemmi di alcun tipo. Dopodichè abbiamo detto che il database sarà costituito da domande di tre tipi: quelle che potrete facilmente risolvere con le vostre conoscenze pregresse, quelle che riuscirete ad apprendere e ricordare facilmente (e naturalmente, ovvero senza stratagemmi, per esempio il significato di un termine o un’equivalenza tra termini) e solo una certa (speriamo minima) quota di domande per le quali non si hanno appigli o per le quali servirebbe molto tempo per ragionare ed è su queste (e solo su queste) che le mnemotecniche vengono in aiuto. Chiaramente ciascuno ha il suo stile di apprendimento (e questo non dobbiamo spiegarlo proprio a voi!) dunque, ciò che per qualcuno è difficilissimo, per altri è un’attività semplice. Abbiamo seguito tante persone nella preparazione dei concorsi e sappiamo per esperienza che questo modello è particolarmente difficile da applicare per le persone molto razionali (una tragedia per gli ingegneri!) mentre è semplicissimo per le persone naturalmente creative.
In questa rubrica, attraverso alcuni articoli, si forniranno una serie di indicazioni per affrontare e superare la prova preselettiva.
8a lezione: Le tecniche di memorizzazione dei quesiti
Il modello di preparazione che abbiamo fin qui proposto si è basato sulla comprensione delle tipologie di test e delle relative tecniche risolutive. Avvicinandosi la data della pubblicazione della banca dati ufficiale, occorre invece iniziare a ragionare sulle tecniche di memoria. La banca dati da cui verranno estratti i quiz sarà infatti composta da 3500 items: per avere la certezza di superare la preselezione occorrerebbe memorizzare 3500 risposte corrette. E’ importante aver maturato esperienza nella risoluzione dei test mediante l’esercizio perché probabilmente non tutti hanno la capacità di memorizzare in tempi così limitati una tale mole di informazioni; tuttavia, anche i meno allenati potranno trarre giovamento da una metodologia di memorizzazione consolidata. Ecco che da ora in poi i nostri consigli verteranno sulla memorizzazione.
Una prima rassicurazione: non tutti i 3500 quiz dovranno essere imparati a memoria. Dopo una prima lettura della banca dati, una certa quota di domande apparirà di facile soluzione, intuitiva e dunque facilmente, ovvero naturalmente, memorizzabile; un’altra parte delle domande potrà essere appresa “culturalmente” (per esempio le domande su sinonimi e contrari, i quiz del tipo “trova l’intruso” etc, una volta appreso il significato di un termine, per quanto precedentemente ignoto, difficilmente lo si dimenticherà); un ultimo gruppo di domande resterà invece “ignoto”, ovvero non risolvibile mediante intuizione e non acquisibile culturalmente. In questa categoria rientrano anche le domande di comprensione del testo per le quali, essendo scarso il tempo a disposizione, sarà opportuno memorizzare direttamente la risposta corretta: su queste ultime categorie entrano in gioco le mnemotecniche.
